Planteamiento del problema de investigación objetivos y preguntas

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

El planteamiento del problema de investigación comprende una serie de elementos que permiten perfeccionar o estructurar con más formalidad la idea de investigación. Estos elementos son los siguientes:

• los objetivos que persigue la investigación,

• las preguntas de investigación y

• la justificación del estudio del tema 

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Se refiere al para qué de la investigación. Tiene relación con las metas y los logros deseados al finalizar el trabajo.

Sus características son las siguientes: deben estar redactados con claridad, comenzar con un verbo en infinitivo, ser alcanzables, contener, además de la actividad, una finalidad, estar dirigidos a la obtención de conocimientos, y cada objetivo debe aludir a un logro.

Objetivo general: Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación.

Objetivo específico: Facilita el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y el cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. 

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

La formulación de las preguntas de investigación nos permite delimitar el problema y plantearlo claramente. Dichas preguntas toman en consideración aspectos como el alcance geográfico, el alcance temporal y el contexto conceptual de nuestro problema, así como la determinación de sus límites.

Una correcta delimitación permite precisar hacia dónde deben concretarse los esfuerzos y resolver, por lo tanto, muchos problemas prácticos.

Para delimitar el tema deben plantearse las siguientes preguntas:

¿Qué se quiere saber?: Nivel de investigación. Objetivos. Tipo de investigación.

¿Sobre qué se quiere investigar?: Objeto de estudio. Variables. Dimensiones. Instrumentos. ¿Con qué o quiénes se va a trabajar?: Unidades de estudio. Población y muestra.

¿En qué contexto están el objeto y las unidades de estudio?: Ubicación geográfica, tiempo, contenido.

Ejemplo:

• ¿Qué se desea saber?

• Estudio sobre las enfermedades respiratorias: ¿Todas las enfermedades respiratorias o algún tipo en particular?

• Estudio sobre el asma: ¿Qué aspectos del asma se desean estudiar?

• Estudio sobre la prevalencia de asma: ¿En quiénes? (Objetos de estudio.)

• Estudio sobre la prevalencia de asma en niños: ¿Cualquier niño o niños que pertenezcan a alguna categoría especial como sexo, edad, condición social, etcétera?

• Estudio sobre la prevalencia de asma en niños de entre 3 y 6 años de edad: ¿Con qué alcance geográfico?

• Estudio sobre la prevalencia de asma en niños de entre 3 y 6 años de edad en el área metropolitana de la Ciudad de México: ¿Utilizando qué instrumentos?

• Estudio sobre la prevalencia de asma en niños de entre 3 y 6 años de edad en el área metropolitana de la Ciudad de México de acuerdo con las estadísticas y expedientes del IMSS:

¿En algún periodo en particular o considerando todos los datos de los que se disponga?

• Estudio sobre la prevalencia de asma en niños de entre 3 y 6 años de edad en el área metropolitana de la Ciudad de México de acuerdo con las estadísticas y expedientes del IMSS en el periodo comprendido entre 1970 y 2000.

El problema de investigación quedaría como sigue:

¿Cuál ha sido la prevalencia de asma en niños de entre 3 y 6 años de edad en el área metropolitana de la Ciudad de México de acuerdo con las estadísticas y expedientes del IMSS en el pe- W riodo comprendido entre 1970 y 2000?